2024年春季学期心理健康教育工作方案
为做好我校2024年春季学期学生的心理健康教育工作,预防学生心理状况的波动和心理危机事件的发生，帮助学生尽快适应学习和生活，特制定以下工作方案。
一、总体目标
全面做好学生心理健康教育工作,努力建设“健康教育、实践活动、监测预警、咨询服务、干预处置、平台保障”六位一体的高校心理育人工作体系，为学生心理健康保驾护航。
二、主要工作和措施
（一）完善心理健康软硬件建设
完善并健全心理工作各项规章制度，提高心理健康服务工作的规范性和科学性。加强心理健康教育队伍培训，不断提高心理健康服务水平。
（二）以心理健康教育七级网络为依托，做好学生心理健康状况排查，加强学生心理危机预防和干预
畅通危机干预渠道，充分利用七级网络识别学生的心理危机。开学启动在校学生心理健康常态化排查，宿舍心理信息员（宿舍长）、班级心理委员积极协助班主任及时了解和掌握本班学生的心理状况。班主任积极深入班级、宿舍，及时与学生、家长谈话并了解学生心理健康状态，做好排查记录，及时识别心理危机学生个体，并上报心理辅导站。记录内容包括有心理问题、单亲家庭、离异家庭、家庭困难、学业困难、近期情绪波动大、经常在网络发表负面内容等。原有的重点关注学生及近期本人及家庭有重大变故或情绪行为异常的学生要重点排查。
心理辅导员整理、完善重点关注学生档案，对重点关注学生做到责任到人，一生一档，持续跟进。
学工办负责人、分管学生工作副书记要起到监管作用，这不仅能确保班主任和心理辅导员们始终保持专业性和责任感，还能及时发现和解决学生们在心理健康方面可能存在的问题。通过定期的监管，可以确保班主任和心理辅导员们始终关注学生的需求，提供及时有效的帮助，这对于促进学生的健康成长和全面发展具有非常重要的意义。
学院要建立家校合作机制，尤其是对重点关注学生群体，要及时与家长沟通学生在校的情绪、行为变化。在危机出现时，获得家长的支持，共同帮助学生度过心理危机，避免恶性事件发生。
心理健康教育与咨询中心通过心理咨询、团体辅导、朋辈互助等形式建立一对一、多对一辅导，帮助学生尽快适应校园生活。对出现心理危机的学生要及时上报，并转介专业心理机构，进行诊断和治疗。
（三）开展心理健康教育宣传活动
开学后各班级进行生命教育和心理健康教育开学第一课，对生活、学习做一次全面梳理，为新学期做好合理安排和规划，最大程度的帮助学生解决开学后遇到的心理困扰。利用微信公众号（内建院心灵之家）定期宣传心理健康知识，提高同学们的心理素质。3·25心理健康日、5·25心理健康月根据实际情况开展线上、线下相结合的形式多样的心理健康宣传和教育活动。
（四）定期进行心理健康普查
春季学期开学后进行全校学生心理健康普查，及时了解学生心理动态，对于重点关注学生责任到人、持续关注。
（五）为学生提供常态化心理咨询服务
我校心理健康教育与咨询中心面向全校师生开放，为有需要的个体提供及时的心理服务。
（六）开展家校沟通活动
深入开展家访活动，用好《润心大讲堂》平台，协助家长建立良好的家庭氛围和亲子关系。
（七）开展“大手拉小手”对口支援示范活动
与对口支援学校开展心理健康教育宣传月示范活动。发挥师资、资源优势，支持和帮助中小学及时化解心理危机、做好监测研判、辅助教师培训、开展主题活动，切实发挥引导带动作用。
三、工作要求
（一）各二级学院要高度重视学生的心理健康教育工作，将学生心理健康教育工作纳入到学院常规工作总体规划当中，将各项工作做细做实。
（二）各二级学院要结合工作实际开展学生心理健康教育，充分利用班会、课堂、活动，积极发挥心理辅导员、班主任、班级心理委员、宿舍心理信息员（宿舍长）的作用，为学生提供积极的人文关怀和心理疏导。
致会相遇的你：
心理健康教育与咨询中心面向全校师生开放，用“爱心，诚心，虚心，细心”去服务大众，让我们的心理充满阳光。
各学院心理辅导员名单
序号 |
学院 |
心理辅导员 |
联系方式 |
1 |
建筑工程与测绘学院 |
史占慧 |
13394893807 |
2 |
建筑与规划学院 |
赵 龙 |
13674747478 |
3 |
建筑设备与自动化学院 |
吴 鹏 |
15247115885 |
4 |
建设工程管理学院 |
王 超 |
13634714987 |
5 |
交通与市政工程学院 |
刘嘉瑜 |
15248013824 |
6 |
艺术设计学院 |
白保平 |
18686036668 |
7 |
现代服务与管理学院 |
吕光磊 |
13848115580 |
8 |
信息与传媒学院 |
张晓龙 |
13614713226 |
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大家也可以拨打内蒙古自治区心理援助热线:12320-5，
内蒙古自治区第三医院心理专家24小时在线为您提供心理健康咨询服务。
